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其他文件
- [ 索引號 ]
- 11500222750076936P/2023-00402
- [ 發文字號 ]
- 綦教〔2023〕14號
- [ 主題分類 ]
- 教育
- [ 體裁分類 ]
- 公告公示
- [ 發布機構 ]
- 綦江區教委
- [ 有效性 ]
- 有效
- [ 成文日期 ]
- 2023-03-22
- [ 發布日期 ]
- 2023-04-14
重慶市綦江區教育委員會等九部門關于印發《綦江區關于“十四五”學前教育發展 提升行動計劃實施方案》《綦江區關于“十四五”普通高中發展提升行動計劃實施方案》的通知
各有關單位：
《綦江區關于“十四五”學前教育發展提升行動計劃實施方案》《綦江區關于“十四五”普通高中發展提升行動計劃實施方案》已經區委教育工作領導小組 2023 年第一次會議審議通過，現印發給你們，請遵照執行。
（此頁無正文）
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重慶市綦江區教育委員會 ???重慶市綦江區發展和改革委員會
重慶市綦江區公安局 ????????????重慶市綦江區財政局
重慶市綦江區人力資源和社會保障局???重慶市綦江區住房和城鄉建設委員會
重慶市綦江區醫療保障局???????重慶市綦江區規劃和自然資源局
國家稅務總局重慶市綦江區稅務局
2023年3月22日
綦江區關于“十四五”學前教育發展提升
行動計劃實施方案
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為深入貫徹落實《教育部等九部門關于印發<“十四五”學前教育發展提升行動計劃>的通知》（教基〔2021〕8號）、《重慶市關于〈“十四五”學前教育發展提升行動計劃〉實施方案》（渝教基發〔2022〕26號）精神，全面落實教育部辦公廳“十四五”國家基礎教育重大項目計劃實施部署工作會議精神，進一步推進學前教育普及普惠安全優質發展，推進國家學前教育普及普惠區創建，結合實際，制定本實施方案。
一、總體要求
（一）指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，全面執行黨和國家關于學前教育的方針政策，堅持學前教育基礎地位和公益性質，把實現學前教育普及普惠安全優質發展作為提高普惠性公共服務水平的重大任務，遵循“強化公益普惠、堅持鞏固提升、推進科學保教、提升治理能力”等原則，準確把握“十四五”期間學前教育的發展目標和任務，強化政府主體責任，健全保障機制，努力滿足人民群眾幼有所育的美好期盼，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。
（二）工作目標
到2025年，學前教育普及普惠水平進一步提高，全區學前三年毛入園率達93%以上，普惠率鞏固達85%以上，公辦幼兒園在園幼兒占比達到55%以上，二級及以上幼兒園占比達80%以上。努力構建覆蓋城鄉、布局合理、公益普惠的學前教育公共服務體系。幼兒園保教質量進一步提高，幼兒園教師隊伍專業化素質和實踐能力進一步提升，幼兒園與小學科學有效銜接機制基本形成，入學準備教育和入學適應教育成效明顯。
二、主要措施
（一）多措并舉，增加普惠資源供給
1．優化布局。充分考慮出生人口變化、鄉村振興和城鎮化發展趨勢，精確測算入園需求，完善普惠性幼兒園布局規劃，原則上每三年調整一次，確保普惠性服務落實到位。推動城市居住社區、易地搬遷安置區配套建設與人口規模相適應的幼兒園，產權及時移交當地政府，確保提供普惠性服務，滿足就近入園需要。優化農村鄉鎮公辦中心幼兒園建設布局，通過依托街鎮中心幼兒園舉辦分園、村獨立或聯合辦園、巡回支教等方式，形成以街鎮中心幼兒園為主導的一體化管理集群，不斷提升普惠性資源供給質量，完善城鄉學前教育布局和公共服務網絡，滿足農村適齡兒童入園需求。
2．擴容增效。實施幼兒園建設工程，逐年推進公辦幼兒園新建和改擴建，確保城鄉學前教育資源全覆蓋。落實財政補助、劃撥方式供地、減免稅費和租金等政策，鼓勵支持政府機關、國有企事業單位、軍隊、街道、農村集體舉辦公辦幼兒園，積極扶持民辦園提供普惠性服務。逐步化解和消除學前教育“大班額”現象，防止出現新的無證園。全面改善辦園條件，按照國家和地方有關要求配備豐富適宜的玩教具和游戲材料。對街鎮公辦中心園、企事業單位和集體資產舉辦的幼兒園，經機構編制部門審批后，依據《事業單位登記管理暫行條例》等相關規定做好事業單位法人登記管理工作，充分發揮其兜底線、保普惠的重要作用。通過綜合獎補、結對幫扶、培訓教師、教研指導等方式，支持普惠性民辦幼兒園發展。持續鞏固夯實配套園治理成果，開展治理工作“回頭看”，嚴格小區配套園管理，堅決防止出現反彈。
（二）全面推進，確保保障機制落實
1．落實經費投入機制。根據辦園成本、經濟發展水平和群眾承受能力等因素，按照《重慶市發展和改革委員會重慶市財政局重慶市教育委員會關于調整公辦幼兒園保育教育費收費標準及增設延時保育費項目的通知》（渝發改規范〔2021〕1號）《重慶市教育委員會重慶市財政局關于印發重慶市普惠性民辦幼兒園管理辦法的通知》（渝教發〔2020〕14號）合理確定公辦幼兒園收費標準和普惠性民辦幼兒園收費認定標準。落實非營利性民辦幼兒園收費政策。加強幼兒園收費監管，堅決遏制過高收費和過度逐利行為。落實財政補助政策，保障普惠性學前教育有質量可持續發展。落實學前教育資助政策，切實保障家庭經濟困難兒童接受普惠性學前教育。
2．落實隊伍建設機制。按照教育部等九部門印發的《“十四五”學前教育發展提升計劃》有關要求，及時補充公辦教職工，嚴禁“有編不補”、長期使用代課教師，落實公民辦園教師工資待遇保障政策，確保教師工資及時足額發放，逐步實現同工同酬。民辦園參照公辦園教職工工資收入水平，合理確定相應教職工的工資收入。逐步落實政府購買服務政策，依法保障相關勞動者權益，各類幼兒園教職工依法全員納入社會保障體系。
3．落實保教質量評估機制。貫徹落實教育部印發的《幼兒園保育教育質量評估指南》，落實重慶市幼兒園保育教育質量評估具體標準，落實幼兒園保育教育質量自評指導手冊。堅持以促進幼兒身心健康發展為導向，注重過程評估、強化自我評估、聚焦班級觀察。幼兒園每學期開展一次自我評估，區教委每年開展縣級督導評估，原則上每3—5年一個周期，確保每個周期內覆蓋轄區所有幼兒園。將幼兒園保育教育質量評估結果作為對幼兒園表彰獎勵、政策支持、資源配置、園長考核以及民辦園年檢、普惠性民辦園認定扶持等方面工作的重要依據。充分發揮評估的引導、診斷、改進和激勵功能，積極推動政府履行相應教育職責，引導幼兒園園長、教師不斷自我反思改進，整體提升幼兒園辦園水平和保育教育質量。
（三）規范管理，促進辦園水平提升
1．加強督查監管。區政府統籌相關部門協同治理，落實各有關部門的監督管理責任，提升跨部門協同治理能力，強化對幼兒園辦園條件、教師資格與配備、安全防護、衛生保健、保育教育、收費行為和財務管理等動態監管，保證幼兒園正常運轉和規范發展。落實幼兒園信息備案和公示制度，通過政務系統定期向社會公布幼兒園教師隊伍、收費標準、質量評估等方面的信息。加強民辦園財務監管，非營利性民辦園收取費用、開展活動的資金往來要使用在教育行政部門備案的賬戶，確保收費主要用于保障教職工待遇、改善辦園條件、提高保教質量。嚴禁非營利性民辦幼兒園舉辦者通過任何方式取得辦學收益、分配或轉移辦學結余。
2．強化安全管理。建立區域內幼兒園與各有關部門協同管理全覆蓋安全風險防控體系。幼兒園落實主體責任，健全幼兒園全方位、全環節、全流程的安全防護和檢查制度，加強人防、物防、技防建設，按標準配備專職保安，一鍵式緊急報警、公共地方和重要區域視頻監控配置、封閉化管理全面達標，嚴防各類事故發生。有關部門落實監管責任，構建聯防聯控有效機制，公安機關要優化入園和離園時段幼兒園周邊“高峰勤務”機制。強化幼兒園周邊重點巡防，公安民警、警務輔助人員、幼兒園保衛人員、教職員工和群防群治力量落實好幼兒園“護學崗”機制。區教委會同有關部門建立健全幼兒園安全日常監管、重大隱患督辦、約談通報等工作機制，及時通報幼兒園安全風險，定期組織開展聯合檢查和集中整治，落實監督檢查常態化措施，確保幼兒園安全運轉。
3．規范辦園行為。加強辦園行為常規督導和專項督導，重點對存在危房、“三防”不達標等安全隱患，保健設施設備不達標及園長和教師不具備規定資格等不規范辦園行為進行動態督查，限期整改，整改不到位的依法進行處罰。對出現虐童、體罰及變相體罰等嚴重師德師風失范行為的幼兒園，年檢實行一票否決，對涉事教職工、管理者和舉辦者依法層層追責。幼兒園不得冠以“中國”“中華”“全國”“國際”“世界”“全球”等字樣，包括外語詞、外國國名、地名，不得使用片面強調課程特色及帶有宗教色彩的名稱，民辦園不得使用公辦學校名稱或簡稱等。加大社會培訓機構執法檢查力度，對面向學齡前兒童開展線上培訓和以學前班、幼小銜接班、思維訓練班、托管班、特色班等名義開展線下知識類和文化類（含外語）培訓，以及其他違反3—6歲兒童身心發展規律和接受能力的培訓活動或延時服務，堅決避免“小學化”，一經發現，嚴肅查處，并追究相關人員的責任。
（四）深化改革，促進保教質量提高
1．切實轉變教師觀念和行為。深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教育指導綱要》，以問題為導向，針對幼兒園教師在教育觀念和行為上存在的普遍問題，開展學習討論，實施創新學習方式，整體提升教師專業化水平。組織開展先進育人經驗交流活動，糾正教師在保教過程中的“小學化”“成人化”觀念和行為，促進幼兒園保教質量整體提升。
2．深入持續推進幼小銜接。在認真扎實開展試點、加強實踐探索的基礎上舉辦幼小銜接推廣會，有步驟、有計劃擴大幼小銜接實施園（校），到2023年實現幼小銜接全覆蓋，幼小銜接機制基本建構。持續加強幼小深度合作，總結提煉幼小銜接經驗成果，不斷提高入學準備和入學適應教育的科學性、高效性，提高入學準備教育質量和入學適應教育質量，形成良好的教育生態。
3．推動學前教育教研改革。依據《教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》精神，堅持教研為幼兒園教育實踐、教師專業發展、學前兒童學習與發展、教育管理決策服務，建設教研隊伍，配齊配足教研員，完善教研指導制度，實現各級各類幼兒園教研指導全覆蓋。區教研部門要充分發揮作用，切實加強業務指導，提升指導實效。教研人員要深入幼兒園保教實踐，了解教師專業成長需求，分類制定教研計劃，確定教研內容，創新教研方式，整合教研資源，精準解決教師保教實踐中的問題和困惑。開展教研示范基地（園）創建活動，形成以園本教研為根本，網絡教研、綜合教研、聯動教研等多種形式深度融合的教研工作新形態。充分發揮城鎮優質幼兒園和鄉鎮中心幼兒園的輻射指導作用，推動保教質量整體提升。
4．加強幼兒園師資培養。加大農村地區幼兒園教師培養力度。制定幼兒園教師和幼兒園園長培訓規劃，加大培訓力度，實施幼兒園教師、園長定期培訓和全員輪訓，確保培訓全覆蓋，突出實踐導向，提高培訓實效。鼓勵優質幼兒園結對幫扶農村地區幼兒園教師隊伍質量。
三、組織領導
（一）加強組織領導
加強黨對學前教育工作的全面領導，落實主體責任，制定區學前教育“十四五”發展提升行動計劃，做到發展目標具體落實、重點任務明確到位、重要舉措精準有力、部門分工責任明細，“一園一案”，確保學前教育“十四五”發展目標全面達成。
（二）落實責任分工
落實部門責任分工，完善部門協調機制，形成齊抓共管格局。區教委負責完善政策，制定標準，充實管理、教研力量，加強對學前教育的科學指導和監督管理。區發展改革委要把學前教育納入當地經濟社會發展規劃，支持幼兒園建設發展。區財政局要完善財政支持政策，支持擴大普惠性學前教育資源。區規劃自然資源局、區住房城鄉建委要將城鎮小區和新農村配套幼兒園必要建設用地及時納入相關規劃，會同區教委加強對配套幼兒園的規劃、建設、驗收、移交等環節的監管落實。區人力資源社會保障局要配合區教委落實幼兒園教職工人事（勞動）、工資待遇、社會保障和職稱評聘等政策，切實保障幼兒園教師合法權益。發展改革、教育、財政等部門要根據職責分工，按規定制定完善幼兒園收費政策，加強幼兒園收費管理。區衛生健康委、區市場監管局等部門要依法依規監督指導幼兒園衛生保健工作和食品安全工作。
（三）強化督導考核
扎實推進學前教育普及普惠發展督導評估、保教過程質量評估工作，將行動計劃目標任務和政策措施落實情況納入政府民生實事和各有關部門的年度目標任務，將落實情況納入各有關部門工作績效考核，確保各項工作落到實處，促進學前教育普及普惠安全優質發展。
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綦江區關于“十四五”普通高中發展提升
行動計劃實施方案
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為貫徹落實黨中央、國務院、市委、市政府關于加強縣域高中建設的決策部署，按照《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》《重慶市關于〈“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃〉實施方案》等要求，深入實施高考綜合改革和普通高中課程教學改革，不斷推進普通高中育人方式轉變，整體提升我區普通高中辦學水平，制定本實施方案。
一、總體要求
（一）指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的二十大精神，以堅持源頭治理、強化政府責任、促進協調發展、深化教學改革等基本原則為遵循，以積極服務國家鄉村振興和人才發展戰略，主動適應綦江經濟社會發展新要求，建設高質量教育體系為目的，結合綦江作為重慶“主城都市區”和“重要戰略支點城市”的發展定位，旨在全面提高普通高中教育質量，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為綦江建設現代化教育強區奠定堅實基礎。
（二）目標任務
通過優化教育資源配置、全面發展素質教育、推進多樣化有特色發展、加強教師隊伍建設、規范招生秩序、擴展優質教育資源、提升教育信息化水平和教育治理效能等途徑整體提升全區普通高中教育質量。到2025年，全區普通高中整體辦學水平顯著提高，教育資源配置更加優化，辦學條件和師資隊伍得到有效保障，薄弱高中綜合實力進一步提升，高中階段教育毛入學率鞏固在98.5%以上，普通高中優質教育資源覆蓋率達到75%，基本形成全區普通高中持續健康協調發展的良好生態。
二、主要措施
（一）優化教育資源配置
1．合理優化學校布局。統籌規劃、有序推進，力爭引進優質民辦高中，適時將古南中學變更為完全中學。
2．提高經費投入水平。嚴格落實主體責任，保證普通高中學校生均公用經費財政撥款及時足額到位，進一步加大普通高中教育投入力度，加強資金使用管理，確保資金安全和使用績效。統籌考慮生均教育培養成本、居民承受能力和物價水平等因素，進一步規范和完善普通高中各項收費政策。認真落實學生資助政策，不斷健全獎學助學機制，繼續實施好國家助學金和免學費政策，確保家庭經濟困難學生順利完成學業。
3．實施標準化建設工程。對照國家普通中小學校建設標準，根據重慶市普通高中辦學基本要求，爭取重慶市改善普通高中學校辦學條件項目，重點支持改善薄弱高中基本辦學條件。按照“一校一案”原則制訂普通高中標準化建設方案，明確時間表和路線圖，確保如期完成標準化建設。嚴格學校建設經費管理。
4．消除大班額和有效控制大規模學校。加大消除普通高中大班額專項規劃實施力度，全面消除56人及以上大班額。對現有的大規模學校，結合實際制訂規模壓減實施方案，積極穩妥化解。普通高中新入學年級班額不得超過55人，新建普通高中學校高中生規模不得超過3000人。嚴防因選課走班產生新的大班額。
（二）全面發展素質教育
5．強化“五育”并舉。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，突出思想政治課關鍵地位，推動思想政治課一體化建設，重視學科德育滲透、融合，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。提高智育水平，統籌課堂學習和課外實踐，培養學生創新思維和實踐能力，提升人文素養和科學素養。全面加強和改進新時代學校體育和美育工作，開齊開足體育、美育課，加強課程和教材建設，改善辦學條件，完善評價機制，整體提升體育、美育教育質量。探索勞動實踐教育實施路徑，使學生養成勞動習慣、掌握勞動基本技能、培養熱愛勞動的品質。要針對高中生學齡特點開齊心理健康教育課程，配齊配強心理健康專兼職教師，重點做好新生和畢業年級學生心理干預和疏導，建好用好學校心理輔導室。
6．優化課程教材實施。落實普通高中新課程實施方案，嚴格按照《重慶市普通高中課程設置及課時安排》開設課程。加強學校校本選修課程建設。建設好普通高中新課程新教材實施市級示范區和4個市級示范校，開展普通高中新課程新教材實施成果展示和交流活動，復制推廣改革經驗。
7．改進教學組織管理。開展生涯規劃教育，加強學生發展指導。加強分類分層教學指導，建立規范有序、科學高效的選課走班運行機制，合理確定開設組合數量。全面落實重慶市普通高中學科課程教學實施指導意見。利用普通高中綜合素質評價系統做好學生綜合素質評價工作，做好普通高中學業水平考試工作。建立普通高中和中職學校合作機制，推動中職學校在普通高中學校開設試點班級。推進普通高中教育與中等職業教育協調發展與橫向融通。
（三）推進多樣化有特色發展
8．持續推進普通高中發展促進計劃。積極申報并著力建設好重慶市普通高中學科課程創新基地、精品選修課程、優秀學生社團等項目，到2025年，立項建設普通高中課程創新基地達到6個、精品選修課程20門、優秀學生社團15個。在小學和初中學生中招收一批有興趣、有學科特長的學生進行一體化培養，積極爭取學生入選創新人才培養“雛鷹計劃”。
9．開展品牌高中創建活動。按照重慶市品牌高中建設標準，指導區內高中學校進一步凝練辦學理念和辦學文化，加強師資隊伍建設，不斷彰顯辦學成果，提高辦學品質，形成核心品牌價值，積極申報和創建市級品牌高中。定期組織開展研討與展示活動，展現創建成果，輻射成功經驗。
（四）加強教師隊伍建設
10．健全教師補充激勵機制。嚴格落實國家關于中小學教職工編制標準和統籌管理相關規定。依照條件標準及時補充高中教師，優化教師配備，著力解決高中教師結構性缺員問題。嚴禁公辦學校教師在民辦學校任教。嚴格按規定和程序辦理教師流動手續，對未經組織人事部門和教育行政部門同意，惡意搶挖人才的，停止學校各類評優評先資格。認真落實國家統一部署，按照上級要求優化中級、高級教師崗位結構比例，健全考核制度，加強聘后管理，建立“能上能下、能進能出”的動態管理機制。差異化核定普通高中超額績效，落實績效工資內部分配向優秀人才傾斜。繼續落實中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃。
11．提高教師能力素質。加強師德師風建設，切實增強高中教師教書育人的使命感和責任感。加大培訓力度，落實五年一周期360學時的全員培訓，學校不斷完善校本研修長效機制，深入推進校本研修項目制管理，抓好骨干教師和名師培養。將新課程新教材實施、高考綜合改革重點任務以及新方法新技術應用作為培訓重要內容，注重政策解讀和案例教學，不斷提高校長辦學治校能力和教師教育教學水平。配齊普通高中各學科專職教研員，主動深入高中學校，加強對高中教育教學工作的研究與指導，為促進教師專業成長和教育教學改革提供有力支撐與服務。
12．提升研訓指導能力。推進校本教研高質量實施，積極申報市級普通高中校本教研基地，力爭市級普通高中校本教研示范校達到3所，以示范校建設為引領，提升全體教師的教學研究能力。推動區域教研方式轉型，深入開展主題教研、綜合教研、網絡教研，提高教研活動質量。
（五）推進優質資源擴展
13．推進教師資源優質發展。推進我區高中學校“名校長”和“名教師”工作室建設，加強高中學校名師骨干等人才管理，緊緊圍繞核心素養下的培養目標，強化管理和考核，提高工作室研修活動的針對性和實效性。引進區外成熟名優教師，柔性引進退休名優教師，擴大優質教師資源。
14．推進集團化辦學。支持優質公辦學校參與集團化辦學，帶動相對薄弱高中和新建高中發展。集團成員學校可采取多法人組合等管理形式，加強品牌引領，共擔品牌責任，共建品牌內核，共享品牌效應。
（六）提升教育信息化水平
15．開發優質教育資源。依托國家中小學智慧教育平臺、重慶市基礎教育資源公共服務平臺，提升中小學數字教育資源服務供給能力。繼續組織開展基礎教育“精品課”評選活動，遴選建設一批部級和市級高中“精品課”。建設一批市級普通高中優質課程資源研發基地學校，聚合一批優質高中數字課程資源，并通過網絡聯校、網絡課堂、名師課堂等渠道，支持優質高中數字教育資源向薄弱高中精準推送。
16．擴大教育信息化應用。推進學校教育管理信息系統建設與應用，加強教育信息化基礎建設，開發信息資源，優化應用管理，提升教學效益。推動智慧校園建設，改造校園網絡，建立教育大數據平臺，推動信息技術與教育教學的融合應用，推廣“智慧課堂”“未來課堂”等成功經驗，推廣個性化精準教學。力爭城區高完中全部達到市級智慧校園示范校要求。推進學校教育管理信息系統建設與應用，推動信息技術與新高考改革、招生報名、分班選課、教學科研、質量監測、學籍管理和綜合素質評價等深度融合。
17．提升師生信息素養。進一步加大信息技術與教育教學融合應用培訓力度，積極開展線上教育教學方法、學習規律、管理機制的研究與交流，充分發揮基礎教育“精品課”活動示范帶動作用，大力推廣應用先進的線上教育教學方法。指導和推動普通高中開齊開足開好信息技術課程，將信息素養培育有機融入各門學科教育教學，提升學生信息素養。
（七）提升教育治理效能
18．加強普通高中招生管理。利用綦江區高中招生平臺強化招生管理，落實區屬市級重點高中指標到校招生辦法，規范體育、藝術等特殊類型招生，嚴禁無計劃招生、超計劃招生和提前招生，堅決杜絕違規跨區域掐尖招生，對違規招生行為加大查處力度。規范學生學籍管理，按照市教委部署逐步整合普通高中國家學籍系統和市級學籍系統。加強普通高中招生錄取系統和學籍系統數據對接，嚴禁為違規招錄的學生建立學籍。
19．完善學校治理結構。以學校章程為核心，以優化學校內部治理為重點，加強現代學校制度建設。推進基于大數據的學校治理創新，健全教師、學生、課程管理機制。建立健全學校辦學信息公開制度和學校與社區溝通聯系制度，保證學生家長及社會公眾對學校重要事項的知情權，有序推進開放辦學，實現師生共治、家校共治、社會共育。
三、組織領導
（一）加強黨的全面領導。各部門要高度重視普通高中發展提升工作，在黨委和政府領導下，把促進我區高中協調發展作為推進區域教育現代化的重要舉措，認真落實我區普通高中發展提升行動計劃，切實提升高中教育質量。各部門要樹立正確政績觀，不得給高中學校下達升學指標或單純以高考升學率考核評價學校和校長、教師。加強普通高中學校黨組織建設，建立學校黨組織領導的校長負責制，發揮黨組織把方向、管大局、保落實的領導作用，為普通高中發展提供堅強的政治保證和人才保障。
（二）明確部門職責分工。區教委要加強溝通協調，會同有關部門推動落實好各項任務舉措，加強對普通高中教育教學改革的指導。各有關部門把普通高中發展納入區域經濟社會發展相關規劃，支持開展薄弱普通高中學校建設。區財政局建立健全普通高中教育經費保障機制，持續加大高中教育投入。區人力社保局要支持普通高中引進和及時補充教師，完善教師待遇保障和激勵機制。區規劃自然資源局要堅持節約集約原則，合理保障高中學校建設用地需求。
（三）強化督導考核評價。區政府教育督導室將把普通高中發展提升情況作為評價各街道和各部門履行教育職責的重要內容，建立高中發展提升情況跟蹤督導機制，對督導發現的問題要限期整改、強化問責。區政府教育督導室要切實履行督導評價責任，強化對普通高中辦學水平的過程評價和增值評價，有效發揮引導、診斷、改進、激勵功能，促進普通高中多樣化有特色發展。
（四）大力營造良好環境。要堅持正確的輿論導向，加大對高中發展提升的宣傳力度。深入宣傳黨的教育方針，推動樹立素質教育觀，嚴禁炒作高考升學率和高考狀元。及時總結宣傳典型經驗和有益做法，大力營造區內普通高中持續健康協調發展的良好氛圍。
